SANTO DOMINGO. – Cientos de niños con discapacidad que están integrados en los programas de Atención que dirige el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI), recibirán evaluaciones, tratamientos e intervenciones psicopedagógicas y terapéuticas integrales por parte de especialistas de la Asociación Dominicana de Rehabilitación.
Para esos fines la directora general del INAIPI, Berlinesa Franco y la presidenta de la Asociación Dominicana de Rehabilitación, Mary Pérez Marranzini, firmaron un acuerdo de colaboración interinstitucional.
Este acuerdo establece, además, exoneración total por parte de la ADR del co-pago en servicios de medicina de rehabilitación a niños y niñas que pertenezcan al Seguro Nacional de Salud (SENASA), del Régimen Contributivo; así como la exoneración parcial o total, dependiendo de las condiciones socio-económicas de las familias, para los que no están adscritos a ningún seguro de salud.
A través de este convenio los niños serán evaluados y atendidos en los servicios evaluativos, pedagógicos, terapéuticos integrales, que ofrece la ADR, a través de la red de centros con que cuenta a nivel nacional.
Este convenio de colaboración que se suscribe por tiempo indefinido, estipula que será responsabilidad del INAIPI identificar y referir al niño o niña que presente algún tipo de alerta o discapacidad al Departamento de Trabajo Social de la Asociación Dominicana de Rehabilitación.
Ambas partes también se comprometen a trabajar conjuntamente en el desarrollo de planes, servicios y jornadas de operativos de evaluación, detección y atención en las instalaciones de las Redes de servicios del INAIPI.
Otros compromisos de este acuerdo son que la ADR facilitará entrenamiento a personal del INAIPI para la detección, derivación y atención temprana de necesidades especiales y señales de alerta. La ADR se compromete a remitir un reporte trimestral sobre las atenciones ofrecidas, facilitando duplicado del record para cada niño y niña atendida. Y ambas partes, se comprometen a trabajar conjuntamente en el desarrollo de planes, servicios y jornadas de operativos evaluativos y de atención psicopedagógicas.
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